Destinatarios: Docentes de áreas curriculares de nivel primario y secundario.
Modalidad: 100% virtual con tutorías de profesionales especializados.
Contenidos:
Fundamentos metodológicos y potencialidades.
Componentes y etapas de implementación.
La centralidad de la pregunta en la gestación de un proyecto.
Invertir el aula como estrategia de relevamiento de datos.
El error como oportunidad pedagógica.
Buenas prácticas docentes para el desarrollo del ABP.
Análisis y reflexión pedagógica sobre casos específicos.
Práctica situada: Proyecto Institucional
Acreditación:
El trayecto formativo se acredita con la presentación de un proyecto Institucional asistido por ingenieros especializados.
Duración: 8 semanas
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